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如何掌握學習的最佳方式

  EMBA教育的目標是,培養具有良好的商業道德,具有較強開 拓創新能力和領導能力,掌握系統的現代管理知識和國際經濟、技術發展的最新動態,EMBA學位班具有國際經營戰略頭腦和總攬全局的決策能力,適應國際競爭需要的企業家和 高級職業經理人。在保證教學質量的前提下,針對高層管理人員在職學習的特點,探索相應的教學方式與方法,以互動式案例教學為主。

  工商管理學院EMBA學位班的目標是為學生進入商界打下堅實的基礎,其EMBA學位班具體內容可以歸納如下:

  1.能夠獨立地、創造性地分析和推理

  2.熟練應用定量分析技術

  3.能夠熟練地在管理中運用相關電腦軟件

  4.熟悉世界管理熱點問題

  5.能夠在充滿風險、不斷變化的環境中應付自如

  6.能夠明智地做出決策

  7.具備職業道德力社會責任感

  EMBA 教育的核心課程涉及工商企業的經營管理的各個主要主面,例如,金融、管理、會計、市場營銷、生產制造、決策科學、經濟學和組織行為學等。一般情況下,這些EMBA學位班課程都是必修的。每門核心課程都全面地介紹了該學科的實用知識。如市場營銷課涉及定價策略,市場分析,信息交流,產品系列設計與實施等等。選修課則幫助學 生對某一具體問題進行深入研究。例如一門營銷修課可能是關注定價策略。

  商學院通常采用兩種基本教學方法:案例分析和講座。這兩種方法通常結合起來使用,其中運用最廣泛手是案例分析法。老師提出真實或虛構的工商業案例,讓學生分析討論,提出EMBA學位班解決問題的方法。這要求學生掌握并能夠 綜合運用多方面的知識和技能。學生們認為案例分析效果很好,因為他們可以充分討論各種可能的解決方案,同時在實際應用中鞏固和加深對管理知識的理解。另一 種教學方法是講座。講座的效果完全取決于教授。如果教授講得好,你就會學到大量知識。但如果講座非常枯燥,你可能上課時根本沒有聽他在講些什么。不過這不 會給你的學習造成很大影響,因為在計算機上或圖書館里可以找到許多教授的上課提綱。

  更多信息請關注EMBA學位班

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