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暨南大學EMBA課程設置是什么

  對于暨南大學EMBA課程設置是什么?中華高端教育網小編提醒您,暨南大學EMBA北京班課程設置分為以下幾個模塊:

  EMBA課程由核心課程和選修課程組成,其中核心課程、必修課程14門,選修課程4-8門。EMBA學生至少修滿32個學分(不含學位論文),不少于17門課程。

                                                
  入學教育

  本模塊將快速的建立廣闊的學脈與商脈,極大的拓寬學生的前瞻性思維,使學生深刻領會在儒家文化背景下,管理者的宏觀管理能力和領導心態在市場競爭時代的重大意義及深遠影響。

  商戰特訓

  戶外拓展訓練以培養合作意識與進取精神為宗旨,利用自然環境和模擬商業實戰環境,通過各種精心設計的游戲活動和分組對抗,在解決問題、應對挑戰的過程中,使學生達到“磨練意志、完善人格、熔煉團隊,創建團隊精神”的目標。

  心智模式調試

  現代儒商就是志存高遠,義利并重,修生養性,勇于競爭和善于競爭,具有全球化視野和創新精神,是把中國國學智慧和西方現代管理融合貫通,追求和諧發展的新一代華人企業家。暨南大學獨立開發的“心智模式調試”是通過對儒家文化的闡釋,建立領導者的宏觀管理能力,實現領導者自我心態的控制的教育方式,從而引導學生形成對外部世界和內部自我的新型認知觀。

  基礎課程

  本板塊將幫助企業家和高層管理人員全面掌握分析和決策所需的經濟管理基礎理論與開展國際交往的實務工具。

  社會主義經濟理論與實踐

  本課程以世界經濟的結構演化和中國經濟發展的主脈絡為主要分析對象,系統地講述世界經濟演進的趨勢,并且從中發現中國經濟增長和企業發展的機遇與挑戰。課程旨在使學生充分認識經濟全球化和新經濟周期條件下的產業發展趨勢和企業面臨的挑戰,拓寬學生的宏觀經濟視野和提高微觀分析決策能力,從而主動地把握由世界經濟各種結構性變化或者中國改革開放以來各個階段可能帶來的歷史性機遇。

  管理經濟學

  管理經濟學是一門幫助企業家在激烈的市場競爭環境中進行科學、有效的經營決策的應用性經濟學科。本課程針對企業經營與競爭實踐中的決策問題,從經濟學角度將這些決策問題納入一個系統的分析框架,并闡明如何將經濟學原理應用于企業的經營決策中。本課程主要內容包括兩大部分。一是,針對企業經營環境,對市場需求和運營成本進行分析,探討商業模式的構建及其成敗關鍵;二是,針對不同市場中的競爭,分析企業的定價、產品差異化、產能競爭和市場進入與進入遏制等競爭策略,探討企業在產業的“洗牌”中能否勝出的關鍵因素。

  商務英語與溝通

  本課程著眼于現代國際商務交往過程中所需的商務知識,幫助學生提升在實際商務環境中的英語聽說能力,訓練基本英語寫作能力,使學生全面提升自己的商務修養及掌握實用的商務知識體系。

  第一模塊:領導力塑造與戰略決策

  本模塊以組織作為研究視角,以生動的案例為教學素材,期望幫助學生深入了解有效決策所需要的外部環境與內部要素,如商業與政治情境、企業組織與生態環境、領導者的戰略性思維和領導能力,從而全面提升把控內外部環境要素的綜合領導能力。

  新戰略管理

  圍繞企業戰略的中心命題,剖析戰略分析所涉及的環境、使命、實力三個前提假設,討論戰略形成需關注的持續經營優勢構建、業務演化路徑選擇、競合互動關系處理等實踐主題,研究與戰略實施相關的決策、變革、激勵三類支撐行動,討論如何協調兼顧企業生存的方向正確、運作高效、心情舒暢這三者的跨期動態平衡問題。

  公司治理

  在企業改革實踐的呼喚下,公司治理的研究領域從單一問題逐步向多學科交叉領域擴展,涉及管理、經濟、法律、社會等諸多學科。本課程的目的就是為了適應公司治理實踐的需要,不僅要取得理論及實踐上的重要成果,而且需要培育出一批能將理論與實踐相結合的現代公司治理人才,以適應公司發展的要求。

  領導藝術與企業文化

  在經濟全球化的浪潮中,在知識經濟方興未艾的新世紀,現代企業的面臨著前所未有的機遇,也同樣面臨著前所未有的挑戰。在新世紀怎樣才能帶領所屬群體、組織順應時代趨勢,應對挑戰抓住機遇,迎接挑戰,創造優良業績以實現持久的生存與發展,這是值得每一個企業的領軍人物深思的問題。本課程以現代領導力理論為支撐,在深入分析當代企業所處的時代環境的基礎上,結合國際國內相關案例,對現代企業領導所涉及方面進行系統闡述。

  企業社會責任與商業倫理

  本課程專為EMBA學生而設計,根據企業高層管理人員的需要,探討企業競爭最本質的問題:如何通過打造優秀企業文化來提升企業競爭力;企業決策中如何把握倫理準則;在此基礎上如何成為一個卓越的企業領導人?通過對企業文化及其相關理論和實踐的探討,著重把握三個主要環節:是什么?為什么?怎么做?在學習本課程后,學生可以掌握企業文化的基本概念和理論框架、企業文化的創建步驟和策略、企業兼并和收購中有效的文化融合、企業決策與運作中所應把握的倫理原則、以及在當今知識經濟時代如何成為一個卓越的企業領導。

  商法與商業環境

  本課程是指導學生把握商事活動的對內和對外關系的最基本制度規則,為學生作理性、科學、有效的經營管理決策提供法律制度支持。課程內容包括商法一般理論、商主體法(以公司法為核心)、商行為法(以合同、擔保法為核心)、商金融法(證券法、信托法、保險法為核心)等。

  第二模塊:財務與金融

  本模塊將中國經濟放在世界經濟發展的大背景下進行考察分析,涵蓋了財務與會計、資本運作、金融市場與證券市場等基本要素,以求幫助學生通過運用各種金融工具實現企業跨越式的發展。

  經理人會計

  掌握會計學的基本原理;理解財務報表的基本知識;可以對財務報表進行初步的定性和定量分析;掌握運用財務報表進行投融資分析的一般原理;掌握企業內部控制的一般原理。以財務報表為核心,輔之以各類典型案例,系統講授會計學和企業內部控制的基本原理和實務操作,使學生可以初步掌握會計學和企業內部控制的的基礎知識,以幫助其更好更高效地進行企業管理和資本運作。

  資本運作與公司財務戰略

  在全球經濟一體化的浪潮中,在金融衍生產品層出不窮的時代里,現代公司的財務管理被賦予了更多的內涵和意義,且已成為強化公司治理和實現企業價值最大化的主要手段。本課程以投資學的資本市場效率假說,投資組合理論,資本資產定價模式和套利評價理論為理論支撐,對公司理財的幾個方面進行介紹。

  金融市場與資本運作

  金融市場是現代經濟發展的重要保障,它為公司、政府等經濟主體提供了融資的便利。金融市場當中又存在各種不同的市場與機構,他們的資金來源、經營管理、金融監管以及業績表現各不相同。但是,1999年美國《金融服務現代化法案》出臺之后,不同金融市場與金融機構之間的限制不再被嚴格區分,金融機構的經營越來越多元化。本課程的目的就是介紹與借鑒發達國家的金融市場發展的經驗,并進一步探討我國金融市場不斷走向完備過程中的特點、機會與投資組合策略。

  第三模塊:組織與人力資源

  本模塊旨在討論企業如何通過雇傭與培訓、績效評估管理、薪酬體系建設等人力資源管理方法提升組織整體表現,使學生從中學到企業應該怎樣激勵員工的積極性、如何有效發揮團隊的作用,從而使組織實現由優秀走向卓越。

  組織行為學

  幫助管理者明晰個體行為、群體行為、組織的心理和行為規律、組織的社會環境狀況,從而提高管理者對人的行為的預測和引導能力。探討如何實施有效的員工激勵和科學的績效考評,深入揭示管理者在人才戰略中面臨的主要誤區和對策。

  戰略人力資源管理

  本課程通過學習人力資源管理的有關概念,力圖使學生了解人力資源管理與人性假設的關系,同時掌握理性思維和科學分析的主要方法與工具;掌握人力資源系統的概念,熟悉系統主要內容以及各部分相互關系;在制定人力資源戰略時,能認識和把握其與公司市場戰略的關系,使之為公司整體戰略服務;掌握有關激勵,績效評估,人員流動管理,組織設計,企業文化和制度建設方面的基本概念和技巧;結合中國國情,分析和討論當前人力資源管理中的重大問題。

  第四模塊:運營與營銷

  本模塊通過案例分析講解成功企業運營管理、市場影響、信息管理等,案例加主題的方式安排,實現了從理論到實踐和理論到深層理論的雙重深入。

  運營管理

  本課程是一門為EMBA學生開設的關于運營管理的課程,試圖為學生提供一個關于現代生產作業管理理論的全面的框架體系。本課程的重點在于作業系統設計、計劃和控制方法的應用,是為企業高層管理人員提供一些關于現代企業運營管理的知識,從公司運營角度為戰略制定提供幫助。

  數量分析與管理決策

  數據模型決策作為EMBA的一門核心課程,是考慮到了各行各業的管理者,無論是在國有企業還是在外資企業,也不管是在生產行業還是在服務行業,都必須具備數字信息處理的能力,能夠利用數據信息得出正確的結論,并在諸多的策略中選取最優的策略。數據分析、模型建立、策略選擇是一個完整的過程。

  信息管理

  日新月異的信息技術及其在企業管理中的作用和潛能已越來越明顯,如何真正有效地從信息技術投資中獲得收益,不只是簡單地購買一些最新的計算機和網絡設備,更重要的是企業如何進行有效的信息系統管理。本課程是為高層管理者開設的全新的現代企業信息管理課程。目的是通過系統地學習現代信息系統管理的有關概念和方法,通過重點案例的分析與研討,幫助EMBA學生了解并掌握企業如何利用現代信息技術和信息系統實現企業的戰略變革,構建企業可持續的競爭能力。

  營銷管理

  本課程內容力圖反映中國營銷管理者在知識經濟時代和經濟全球化背景下,如何以全新的視野感知顧客的價值觀念及其購買行為的變化,分析產業發展與競爭的演化規律,從而以科學和創新的營銷戰略、策略提供顧客價值,建立、保持與發展顧客關系及其資源,并關注企業的社會責任,最終實現企業(組織)的可持續發展。

  項目管理

  本課程將以國際項目管理協會(IPMA)提出職業項目經理必須具備的42項能力要素和美國項目管理學會提出的職業項目經理必須具備的知識體系為基礎,結合大量的案例討論,使學生掌握項目管理的思維方式,形成解讀商業和項目信息的能力、發展和整合項目資源的能力、由項目創意變成項目成果的能力。

  移動課堂

  海外移動課堂

  現代企業家需要應對來自全球的競爭,商界領袖更是如此,全球化視野是您必需達到的高度。在暨大EMBA,我們特意安排了15天的海外訪學模塊,并將其作為EMBA教學的重要環節,其內容就是到全球性名校和國際知名企業訪問交流。通過近距離接觸世界一流大學和企業,學習從不同視野看世界,融會東西方管理思想,獲得商業經營的新靈感。

  國內移動課堂

  國內移動課堂將結合著名企業參觀考察、學生交流、主題研討、教授點評的方式進行,以求讓學生在交流中分享經驗,在學習中提升自我。我們的足跡遍布環渤海經濟圈、長江三角洲、泛珠三角經濟圈、西部經濟圈。

  華商管理論壇

  華商管理論壇,是由暨南大學管理學院主辦,以眾多華商企業家、MBA、EMBA校友平臺為載體,以“開啟華商智慧,傳承華商文化”為宗旨,依托校內實力雄厚的師資隊伍及邀請海內外知名學者共同參與的大型論壇。至今,華商管理論壇已成功舉辦超過百期,成為華南地區經濟管理領域規模最大、影響最為廣泛的高端論壇之一。在這片講壇上,前后有來自國內及海外高校商學院院長共商發展大計、有來自海內外資深教授傾力授課、有來自知名企業家傳授實踐經驗、也有政府高官解讀政策法規……胡軍、李從東、張鐵林、郎咸平、余世維、藍海林、席酉民、李大西、鄧大松、謝德仁、李陽春、楊春南、李惠彬、曾金賢、黃鳴、唐?舒爾茨、彼得?圣吉、錢金等都曾在華商管理論壇上為弘揚華商文化、培育華商領袖、服務華商社會分享自己的知識財富。
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